Hasta hora,  lo “único” necesario para entrar a formar parte de una empresa era tener un currículum impecable, buenas referencias, pasar con soltura el proceso de selección y un poco de buena fortuna. Sin embargo, es posible que en unos años un nuevo requisito se añada a esta lista de condiciones:  ser bueno jugando a videojuegos.

Bueno, en realidad esta perspectiva  es poco más que un futurible, aunque las nuevas relaciones de cada vez más empleadores hacia sus candidatos apuntan a un cambio importante en la simbiosis entre trabajo y ocio electrónico. Así, la empresa líder en recursos humanos Adecco ha sorprendido a propios y extraños mediante una nueva iniciativa: invitar a los inscritos al proceso de selección a echar unas partidillas a Profesor Layton, un videojuego para Nintendo DS que mezcla narración y puzzles para ir superando una serie de misiones  y que se ha convertido en un super ventas en todo el mundo.

La propia empresa ha querido aclarar que el juego no supone una clave decisiva a la hora elegir al candidato, sino que supone más bien una prueba piloto para medir la destreza mental del usuario ante la posibilidad  de seleccionarlo para puestos altos.  “Estamos hablando de un programa diseñado para divertir y no para servir de psicotécnico”. Con esta premisa en mente, Addecco ha entrevistado a  300 candidatos de nivel directivo enfrentándolos a los rompecabezas de Profesor Layton, inspirados todos ellos en el trabajo del prestigioso psicólogo japonés Akira Tago.

¿Realmente es importante la aptitud a la hora de resolver un videojuego de cara al futuro laboral , o se trata de una moda más? La profesora de la Universidad Complutense de Madrid María Ángeles Quiroga lo tiene claro: “hemos comprobado que la serie Profesor Layton es totalmente efectiva para medir la inteligencia de una persona; sólo viendo cómo se manejan con el videojuego podría detectar a personal un 30% más efectivo“.

Adecco es de la misma opinión, y es aquí donde entra en juego la importancia del videojuego en cuestión a la hora de tenerlo en cuenta para los procesos de selección. “Observando  su desempeño en el juego, podemos distinguir si un candidato es mejor o peor en razonamiento lógico (necesario para puestos técnicos) o en razonamiento abstracto (indispensable para puestos creativos)”.